应急演练保校园
3月16日下午，我校举行新冠病毒感染肺炎疫情防控应急演练，李飞勇校长全程主持，描述场景，演练有序进行。归纳起来有四个特点。
一：意义大。按照中央、自治区、百色市新冠病毒感染肺炎疫情防控的有关会议部署和工作要求，科学、规范、有效、及时防控疫情，对于指导疫情处理，防止疫情蔓延，维护师生健康和生命安全，保障学校正常的教育教学秩序，有着极为重大的意义。
二：长知识。演练设计三个场景。第一场景是入学当天，学前教育专业一学生有发热情况，医护测温，转至隔离区，告知家人，前往发热门诊检查，确诊后报告学校疫情防控领导小组组长，组长上报市教育局和市疾控中心。第二场景是上课时间一老师出现发热情况，医护测温，带入观察区，核查有关旅居史料，拔打120，送到指定发热门诊就诊，学校宣布立即停止群聚活动，学生撤离教室，进行室内消毒，上报市教育局和市疾控中心。第三场景学前专业一学生上课咳嗽、呕吐、发烧，处置过程与处置教师场景相同。三个场景演练，介绍了有关防控处置过程，让观摩的老师增长了知识，提高了应对疫情的能力。
三：履职责。为做好应急演练，学校成立领导小组，李飞勇校长担任组长，班子成员为副组长。领导小组下设六个工作组，即综合组、安保组、医护组、后勤组、疏导组、宣传组，并有明确的职责。演练过程中，各组分工，各司其责，密切配合，环节紧凑，顺利完成，达到预期目的。
四：明主题。此次演练的主题是"同心抗疫 共保校园"，参加演练的教职工充分运用防控知识，在场景设计、语气表达、组织处置等方面发挥积极作用，体现团结协作精神，确保校园稳定平安。
应急演练意义大，
疫情防控知识添。
履行职责担重任，
同心抗疫保校园。